V petek, 1. aprila, smo organizirali mednarodni strokovni posvet Storyline ali poučevanje v obliki ustvarjanja zgodbe.
Storyline je celosten in fleksibilen pristop k učenju in poučevanju, za katerega je značilno poučevanje v obliki zgodbe, ki jo ustvarjajo učenci skupaj s svojim učiteljem v razredu. Gre za strategijo celostnega pristopa k poučevanju, ki daje učencem možnost aktivnega učenja in reflektiranja svojega dela. Učitelj oblikuje potek zgodbe (t.i. »line«), učenci pa ustvarjajo in razvijajo zgodbo (t.i. »story«). Potek (»line«) je namenjen razvoju kurikularne vsebine (znanja) in sposobnosti, medtem ko zgodba (»story«) določa okvir, v katerem bodo učenci čutili motivacijo preko občutka pripadnosti tej zgodbi. (več o pristopu na:
www.storyline.si)
V dopoldanskem delu so udeleženci aktivno sodelovali v delavnicah (
Ulica s trgovinami, Družine v skupnosti, Center za reševanje ogroženih živali), kjer so ustvarjali in oblikovali.
Drugi del posveta je bil namenjen predstavitvi izdelkov, ki so jih izdelali v delavnicah. Ogledali smo si lahko vrsto različnih figur oseb, živali in predmetov, ki so ponazarjali posamezne obravnavane teme.
Zaključili smo s primeri »dobre prakse« uporabe pristopa na različnih šolah po vsem svetu.
Udeleženci so bili navdušeni nad novim pristopom dela in njegovo uporabnostjo pri delu z otroki. Učenci skozi lastno ustvarjanje usvajajo nove učne vsebine, sami iščejo nove (druge) rešitve, to pa pomeni bolj uspešno razumevanje in memoriranje obravnavanih učnih tem.
Nekaj foto utrinkov s posveta ...
Galerija slik[
Submitted by Darja]
